Des les établissement accueillant un public en age d'être scolarisé, des outils en faveur de la continuité pédagogique se mettent en place.

Cette liste présente les actions menées par établissements.

 

31 - Haute-Garonne

  • Sur les établissements de la CAI :

    • Contacts réguliers par mails, téléphone (appels et/ou SMS) et application WhatsApp (appels, vidéos, échanges de photos, visios).
    • Courrier postaux réguliers à l'attention des familles n’ayant pas internet et/ou d’ordinateur et/ou d’imprimante.
      • Envoi du travail régulier pour les plus grands, ou de petit matériel pour les plus jeunes.
      • Envois ponctuels pour tous parfois, pour du matériel adapté ne pouvant transiter autrement (étiquettes, gommettes, pâte à modeler, etc.).
    • Padlets : 2 sur le pôle ados (par groupes éducatifs) . D’autres sont en train de se mettre en place sur le pôle enfants.
    • Classes virtuelles enseignant / élève ou avec plusieurs élèves via Zoom principalement
    • Classes virtuelles via la plateforme du CNED avec un petit groupe d’élèves (action encore en test)

 

81 - Tarn

  • Centre Le Chemin

    • Utilisation d'une plateforme scolaire "Classroom google"
    • Plusieurs projets d'accompagnement :
      • "Montre-moi ton assiette" :  Deux fois par semaine, un éducateur donne rendez-vous via "Jitsi meet" aux ados qui souhaitent participer à l’élaboration d’une recette de cuisine.
      • "Histoire d'un confinement" : Création d’un blog dans lequel sont consignés les retours des jeunes : expression et partage de leurs vécu et ressentis en cette période de confinement. Les échanges se font par voie de mails avant retranscription sur le Blog par l’éducateur.
      • "Les Popeye de l'ITEP" : Appels en Visio deux fois par semaine via l’application WhatsApp pour partager un moment de médiation par l’activité physique avec les ados.
      • "Rdv avec les joueurs de foot de Rodez" : Tous les mercredis après-midi, 4 joueurs de football de l’Aveyron sont en visio avec des jeunes ados de l’ITEP, temps d’échange, de questions, de partages d’expérience autour du maintien d’une activité physique en cette période de confinement.
      • SESSAD : Apport d'outils éducatifs aux familles

  • CMPro Bellevue

    • Mise en place du code de la route : Téléphonique et informatique. Une éducatrice coordonne les séances du code de la route à distance via un code sur un site internet et fait un lien téléphonique avant et après les séances réalisées par les P.A depuis leur domicile.
    • Ateliers visio-cuisine : L’EST restauration du CMPro propose 1 à 2 vidéos par semaine afin que les personnes accompagnées puissent réaliser des recettes faciles. Cet outil est à disposition des autres personnes accompagnées et établissements de l’association. En accès sur You tube.

  • IEM Lardaillé

  • CAMSP de Castres

    • Soutien téléphonique aux parents : échanges et conseils une fois par semaine avec chaque famille.
    • Activités diverses : ateliers musique, travail sur les émotions, conseils kiné...