lardaille

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Notre actualité

IEM

L’Institut d’Education Motrice Lardaillé, situé à Castres, est le seul I.E.M du Tarn.

Il accueille des enfants et adolescents, âgés de 4 à 20 ans, porteurs d’un handicap moteur.

Ces jeunes sont accueillis soit dans :

une section pour handicapés moteurs

une section pour polyhandicapés


L’I.E.M propose une prise en charge globale dans le cadre d’un projet pédagogique, éducatif et thérapeutique.


 



HISTORIQUE

UN PEU D’HISTOIRE ….

Le 21 septembre 1965, l’ASEI créait à Castres, dans le Tarn, « un centre d’action sociale pour handicapés moteurs afin de compléter l’action entreprise dans les établissements de Ramonville ».

Ce centre accueillait alors une quinzaine d’enfants et d’adolescents, âgés de 6 à 18 ans, infirmes moteurs cérébraux et polyomyélitiques.


Au fil des temps et des modifications de son agrément, il s’est ensuite transformé en IMP (1970), en IRM (1971), s’est enrichi d’un service de traitement précoce du nourrisson (1976) pour devenir en 1993, l’Institut d’Education Motrice que nous vous présentons aujourd’hui.

Situé à quelques minutes du centre ville de Castres, l’établissement est installé dans des bâtiments restaurés d’une ancienne ferme cédée avec toute la propriété de Lardaillé à la municipalité par le docteur AUBERTOT en 1960 qui les avait mis gratuitement à disposition de la ville pour y aménager une école.


Aujourd’hui, l’IEM Lardaillé, devenu propriété de l’ASEI, accueille 42 enfants et adolescents de 4 à 20 ans, handicapés moteurs et polyhandicapés dont les familles résident dans le département du Tarn.


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MISSIONS ET OBJECTIFS

Les missions poursuivies sont les suivantes :

assurer l’enseignement, l’éducation et les soins aux enfants et adolescents qui lui sont confiés en vue de leur épanouissement, de l’acquisition d’une autonomie maximale, de leur intégration scolaire et sociale ;

prendre en charge l’enfant dans son unité, dans l’ensemble de ses besoins d’apprentissages moteurs, cognitifs et sociaux.

Télécharger le projet d'établissement ici 

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USAGERS ACCUEILLIS

L’I.E.M. est agréé au titre des annexes XXIV bis et XXIV ter du décret n° 89798 du 27 octobre 1989, fixant les conditions techniques d’autorisation des établissements prenant en charge des enfants ou des adolescents présentant une déficience motrice ou polyhandicapés. Ces annexes sont reprises dans les articles D 312-60 à D 312-97 du Code de l’Action Sociale et des Familles. L’arrêté préfectoral en date du 23 novembre 2001 a fixé la capacité d’accueil à 42 places réparties de la manière suivante :

section pour déficients moteurs (Annexe XXIV bis) : 18 places de 4 à 20 ans

section pour polyhandicapés (Annexe XXIV ter) : 24 places de 4 à 20 ans.

Les deux sections représentent un total de 42 places réparties selon les modalités d’accueil suivantes :

demi internat : 30 places pour des enfants et adolescents des deux sexes (12 au titre de l’Annexe XXIV bis et 18 au titre de l’Annexe XXIV ter) ;

internat : 12 places pour des enfants et adolescents des deux sexes (6 au titre de l’Annexe XXIV bis et 6 au titre de l’Annexe XXIV ter).

L’I.E.M. Lardaillé accueille des enfants, des adolescents et de jeunes adultes âgés de 4 à 20 ans qui présentent :

soit une déficience motrice qui nécessite le recours à des moyens spécifiques pour le suivi médical, l’éducation spécialisée et la formation générale ;

soit un handicap à expression multiple associant déficience motrice et déficience mentale entraînant une restriction extrême de l’autonomie et des possibilités de perception, d’expression et de relation.

Les enfants et les adolescents accueillis sont originaires du département. Dans le limite des places disponibles (L’I.E.M. Lardaillé est le seul I.E.M. du département), tous les enfants et adolescents du Tarn, relevant de l’agrément (handicapés moteurs ou polyhandicapés), peuvent être admis à l’établissement. Certains enfants admis à l’I.E.M. Lardaillé ont été suivis au Centre d’Action Médico-Social Précoce (C.A.M.P.S.), établissement voisin qui a la même direction que l’I.E.M.

Consultez les publications associatives

Rapport d'activités 2017 - 2018 de l'ASEI

Rapport d’activités
2017-2018

ASEI un projet associatif de 2014 à 2018

Projet associatif
2014-2018

Plan stratégique associatif
2014-2018


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